小学生分组讨论的培养方法

• 作者: 杨福兰
• 来源期刊: 课堂内外教研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 分组讨论 交流技巧 培养
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 45-46
• 分类号: G4
• 字数: 1533字
• 语种: 中文

摘要

在小学课堂教学中,分组讨论作为一种激发学生学习兴趣和激情的方式,已经被大多的老师所采用,教师不应该是简单的传道授业解惑,同时还应帮助学生掌握一些必要的相互合作的技巧与方法.良好的合作技巧、讨论技巧在学生的学习生活中发挥重要的作用,它们不仅能够使学生在学习中学到更多知识,同时让学生在生活中与家人更能和睦地相处,甚至在将来的学习生活中都起着不可替代的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨福兰		2	0	0.0	0.0