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浅谈初中生物的探究性实验教学
浅谈初中生物的探究性实验教学
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摘要：
教学改革的推进对原有验证性实验的教学作用提出质疑,并大力提倡以学生自主思考主动探索为前提的探究性实验.如何有效开展初中生物的探究性实验?笔者作为一位从事多年生物教学的一线教育工作者,对上述问题进行了浅显的探索和研究,并撰写成文以期与同行一起探讨,共同提高.
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如何有效开展初中生物探究性实验教学
初中生物
探究性实验
合理激趣
规范流程
设计实验
初中生物实验教学探究
实验教学
初中生物
存在的问题
基于探究理念下初中生物实验教学研究
探究理念
初中生物
实验教学
浅谈初中生物实验教学实践
初中生物
实验教学
实践
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文献信息
| 篇名 | 浅谈初中生物的探究性实验教学 | ||
| 来源期刊 | 金色年华(教学参考) | 学科 | |
| 关键词 | 探究性实验 自主学习 激发 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 52 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 2008字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
探究性实验
自主学习
激发
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期刊影响力
金色年华(教学参考)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
出版文献量（篇）
4870
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