临床实习护生人文素质现状分析及培养对策

• 作者: 杨雪梅
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实习护生 护理教育 人文素质
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 123-125
• 分类号: G526.5
• 字数: 4207字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.04.076

摘要

高素质护理人才的培养,必须形成科学教育与人文教育交融的素质教育,护生是护理专业健康发展的后继力量,护生实习阶段是其走上工作岗位的关键时期,了解护生的人文素质状况,探索适合医院对实习护生人文素质培养的模式,为教学改革提供依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雪梅	兰州大学第二医院护理部	56	316	9.0	15.0