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摘要:
创新是发展的动力,如何培养学生“创新思维”、“创造能力”,转变学生的思维习惯已成为了现在教师面临的重要课题。就历史教学中创新思维的培养谈谈几点粗浅看法:首先,历史课堂应该具有民主平等的活跃气氛;第二,改变传统学习模式提倡创新性学习;第三,创新思维必须有坚实的知识基础;第四,培养学生创新思维精神的方式可以分为课堂内的方式和课堂外的方式。
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文献信息
篇名 培养学生创新思维的几点思考
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 创新思维 活跃气氛创新性学习 知识基础课堂内外
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
活跃气氛创新性学习
知识基础课堂内外
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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