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摘要:
作文教学是语文素质综合训练的主要阵地,可谓是语文教学的“半壁江山”。可在语文教学中作文教学是个薄弱环节,尤其在我们农村,费时费力、效果不佳,学生畏惧作文,习作水平裹足不前,那如何提高学生习作水平呢?关键就在培养学生的习惯。
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关键词云
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文献信息
篇名 习惯与习作
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 习作水平 作文教学 语文教学 综合训练 语文素质 学生
年,卷(期) 2012,(B08) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
习作水平
作文教学
语文教学
综合训练
语文素质
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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