考试焦虑的中学生特质应对方式分析

• 作者: 张婉莉
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 考试焦虑 特质 应对方式
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

实证研究结果显示，中学生考试焦虑不适者的检出率为67．7％，重度焦虑者的检出率为30．9％；TAS低中高组间的积极应对方式（Pc）与消极应对方式（NC）的均值差异显著。改善考试焦虑中学生的消极应对方式应从人口学特征出发进行干预，培养其成熟的积极应对方式，弱化其消极的应对方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婉莉	陕西教育学院教育系	11	84	5.0	9.0