浅谈初中英语教学中“差生”的转化

• 作者: 刘贤臣
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 初中英语 教学研究 差生转化 方法
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 苏教园地
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

随着初中阶段的教学进行中,学生成绩分化现象往往十分突出,由于一些学生在学习上遇到一些具体困难得不到及时解决,以致问题成堆、积重难返,天长日久,便由喜欢到畏惧到厌恶以至最后放弃这一科的学习,从而直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩,同时也阻碍了初中英语教学质量的提高.因此,如何防止分化,大面积提高教学质量,使学生在初中阶段获得较好的成绩,是我们英语教师值得研究讨论并着手解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘贤臣		1	0	0.0	0.0