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摘要:
启发式教育,是指教师根据教学目标,结合教学内容、学生的认知水平及心理特点,运用一定的教学方法,活跃学生思维,激发学生主动探究知识的热情,提高学生独立思考能力,促进学生全面发展的一种有效的教学方法。
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篇名 初中语文教学中的启发式教育探索
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 启发式教育 初中语文教学 教育探索 学生思维 独立思考能力 学生全面发展 教学方法 教学目标
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G641
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研究主题发展历程
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启发式教育
初中语文教学
教育探索
学生思维
独立思考能力
学生全面发展
教学方法
教学目标
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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