童话和寓言视野下的小学生习作能力训练

• 作者: 陈武
• 来源期刊: 广东教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生习作 童话书 寓言 能力训练 习作能力 小学生 课外读物 能力结构
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 52-53
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.03.032

摘要

童话与寓言是小学生最喜欢的课外读物之一。但是，很多学生读了许多的童话书和寓言书，却不懂得怎么利用童话和寓言提高自己的习作能力。笔者从小学生习作能力特点出发，立足于习作能力结构，论述小学生可以通过不同的方法利用童话和寓言提高自己的习作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈武	华南师范大学附属小学	5	2	1.0	1.0