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地理专题式教学初探
地理专题式教学初探
作者:
杨琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
专题式教学
初探
摘要:
2004年至今,从最初的知识讲座到校本课程再到地理课堂,笔者一直在尝试地理专题式教学.在实施过程中,笔者感受到地理专题式教学内容清晰,条理分明,好处颇多.怎样进行专题式教学呢?首先是选题,然后围绕题目搜集、选择材料,对课堂教学的组织形式进行很好的设计,课后教师要对整节课进行反思.
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文献信息
篇名
地理专题式教学初探
来源期刊
文理导航(中旬)
学科
关键词
专题式教学
初探
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
教苑撷英
研究方向
页码范围
70
页数
1页
分类号
字数
2012字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
杨琴
9
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期刊影响力
文理导航(中旬)
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
大16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-118
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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