初中生“顶牛”现象成因和对策分析

• 作者: 谢强
• 来源期刊: 中小学教育
• 关键词: 顶牛 原因分析 应对策略
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

中小学生产生逆反心理的原因既有来自他们身心成长的内在因素,又有来自家庭、学校和社会的外在因素.了解并正视中学生顶牛的问题及其原因,需要教师加强自身修养、尊重和关爱学生,并在学生顶牛时采取恰当灵活的应对措施；学校重视学生的心理健康教育并将其纳入学校日常工作的重要内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢强		5	0	0.0	0.0