基于问题学习中的“问题”研究

• 作者: 姜若菲
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 学习能力 课程开发 信息爆炸 组织方式 面向问题 学生 教育
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: TP3-05

摘要

伴随信息爆炸和技术的快速发展，新时期的学生面临着越来越复杂的挑战。因此教育者应该使学生具备更好的思维技能和学习能力。加涅曾指出，教育的问题就是教会学生思考。学会运用理性的力量，成为一个更好的问题解决者。事实上．课程编制者们正在倾向于采用基于问题的方式来进行课程开发。被广泛运用在教学中的“基于问题的学习”（Problem—BasedLearning，简称PBL），正反映出这样一种面向问题．以问题为基础的课程组织方式。

作者信息

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1	姜若菲		4	0	0.0	0.0