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摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》明确提出,要“培养学生广泛的阅读兴趣”。什么是兴趣?兴趣,是人们力求认识某种事物和从事某种活动的意识倾向,它是个性、积极性的重要形式,它可以激发学生的求知欲,推动他们去探究和学习,进而发展他们的能力。那么,在中学语文阅读教学中,如何培养学生的阅读兴趣呢?我认为可以从如下几方面入手:
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文献信息
篇名 语文教学中阅读兴趣之培养
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 阅读兴趣 《全日制义务教育语文课程标准》 培养 语文教学 语文阅读教学 学生 求知欲 学习
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G633.33
字数 2026字 语种 中文
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1 吕刚 7 3 1.0 1.0
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阅读兴趣
《全日制义务教育语文课程标准》
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语文教学
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期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
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5389
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4
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2565
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