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小学品德课程资源使用的实效性探微
小学品德课程资源使用的实效性探微
作者:
杜娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
品德课程资源是指在促进学生良好品德形成和社会性发展的过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和.在品德课堂中,若加强学生与生活及社会的联系,开发和利用各种各样的课程资源,就可以更好地提高课堂教学实效.那么,开发和利用品德课程资源有哪些途径?笔者以为可以从这几个方面做起.
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篇名
小学品德课程资源使用的实效性探微
来源期刊
学生之友(小学版)上
学科
关键词
年,卷(期)
2012,(5)
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63
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中文
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杜娟
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期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
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