在生活情境中体验数学乐趣

• 作者: 袁建中
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学数学教学 生活情境 数学学习乐趣
• 年，卷（期）: 2012,（95）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 4698字
• 语种: 中文

摘要

数学与生活有着密切的联系,数学源于生活,生活中充满着数学.因此,数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题,让学生真正体验数学与生活的关系,从而实现“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学”.