论健全的人格是教育的价值追求

• 作者: 郝欢
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 人格 自由全面发展
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育与培训
• 页码范围: 134-135
• 分类号: G4
• 字数: 3508字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3198.2012.06.079

摘要

教育是关乎人性、人格尊严的活动，必须关注人的个性、能力、社会关系、人格的塑造，使人能够在德、智、体、关各个方面获得尽可能全面的、充分的发展，从而生活得更有意义、更有价值，也就是说，教育要完整而全面地关照人的发展。健全人格的塑造应建立在学生自由而全面发展的基础上。