创设教学情境 打造高效课堂

• 作者: 单一栋
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 情境 高效 课堂
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

高效教学是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念.在我们平时的教学中普遍存在着教师＂无效＂工作的悲哀和＂低效＂劳动的哀叹.特别是物理课堂教学教师,如果不进行教学方式的改变,教学手段的更新,课堂就很容易流于满堂灌和题海战术的旧泥潭.这是新课程理念下所有数学课堂教学教师都不愿重蹈的覆辙.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单一栋		2	1	1.0	1.0