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摘要:
首先介绍了“计算机公共基础系列课程”教学团队的建设,从组建教学团队、依托学科优势、课程门类齐全、实行课程群负责制、不断更新教学内容等方面进行教学团队建设,其次介绍了实践性教学改革的各项措施、最后介绍团队建设成果及推广应用的情况.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “计算机公共基础系列课程”教学团队的建设与实践
来源期刊 电脑编程技巧与维护 学科 工学
关键词 计算机公共基础系列课程 教学团队 教学改革 实践
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 计算机应用教学研究
研究方向 页码范围 119-121,124
页数 分类号 TP3-4
字数 7237字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4052.2012.04.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵希武 内蒙古师范大学计算机与信息工程学院 46 150 7.0 10.0
2 刘东升 内蒙古师范大学计算机与信息工程学院 76 464 12.0 18.0
3 张丽萍 内蒙古师范大学计算机与信息工程学院 66 435 11.0 18.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
计算机公共基础系列课程
教学团队
教学改革
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑编程技巧与维护
月刊
1006-4052
11-3411/TP
大16开
北京市海淀区长春桥路5号六号楼1209室
82-715
1994
chi
出版文献量(篇)
14554
总下载数(次)
80
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