提高中学语文课堂有效提问的途径

• 作者: 孙颖
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 有效提问 语文课堂 学生的主体作用 中学 学生主动参与 课堂提问 课堂教学 引导学生
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 备教导航
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 1954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8024.2012.08.055

摘要

课堂教学中实施课堂有效提问,实质就是让学生主动参与、乐于探究,引导学生发现问题、提出问题、解决问题。课堂提问不仅有利于发挥教师的主导作用和学生的主体作用,而且把教学目标融于课堂提问中

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙颖		8	6	1.0	2.0