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摘要:
大学生创新性实验是高校培养创新型人才的有效载体。是加强大学生素质教育、提高大学生科技创新能力的重要途径。本文从多个角度阐述了开展大学生创新性实验计划的建议.旨在为进一步完善大学生创新性实验计划作一点参考。
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大学生
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人才培养
内容分析
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文献信息
篇名 运用大学生创新性实验培养创新能力的探索与思考
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 创新性实验 创新能力 学生主体地位
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G649.21
字数 1589字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2012.01.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗小燕 江西理工大学机电工程学院 60 279 9.0 14.0
2 翟春杰 1 2 1.0 1.0
3 韩文龙 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新性实验
创新能力
学生主体地位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
总被引数(次)
12183
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