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多媒体教学模式下外语教师的人文反思
多媒体教学模式下外语教师的人文反思
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摘要：
多媒体教学模式下外语教师必须进行人文反思：培养科学人文教育意识,渗透建构主义学习观,反思传统文化传递模式。
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文献信息
| 篇名 | 多媒体教学模式下外语教师的人文反思 | ||
| 来源期刊 | 湖北广播电视大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 人文教育 建构主义 前喻文化 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 123-123 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G451.6 |
| 字数 | 2108字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
人文教育
建构主义
前喻文化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
主办单位：
湖北广播电视大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7427
CN：
42-1556/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
10095
总下载数（次）
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