夯实学习基础整合辨析能力--＂统计图＂教学实践与设计意图

• 作者: 张翼文
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 设计意图 教学实践 辨析能力 基础整合 统计图 学习 教学内容 小学数学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G42

摘要

教学内容： 人教版义务教材小学数学六年级下册P66～67。 教学目标：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张翼文		18	3	1.0	1.0