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摘要:
阅读是一切学习的基础,是终身发展的根本。课外阅读更是语文学习的重要组成部分,是提高学生语文素养的重要途径,其意义在于能开阔学生的视野,启迪学生的思维。语文课程标准指出:“对于低年级(1~2年级)学生,要求他们喜欢阅读,感受阅读的乐趣,在阅读过程中获得初步的情感体验,积累成语和格言警句,背诵优秀诗文……”我从事低年级语文教学工作已有22年,我始终重视低段学生课外阅读兴趣的培养,把它当做教学工作的重点。
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文献信息
篇名 为低段学生开启一扇阅读的窗
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课外阅读 学生 低年级语文 语文课程标准 语文学习 教学工作 终身发展 语文素养
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
学生
低年级语文
语文课程标准
语文学习
教学工作
终身发展
语文素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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