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摘要:
如今人类已进入21世纪信息时代,作为一名教育工作者必须重视信息技术与学科课程的整合,灵活运用信息技术手段,为孩子的学习创设真实、有效的情景,激发他们的学习兴趣.通过生动、形象的展示,帮助学生理解知识,建立本学科与生活的联系,促进学生开放、主动、有效的学习.
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篇名 浅谈信息技术与小学数学学科教学整合
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 信息技术 数学 整合
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-191
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字数 语种 中文
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