作文评语要渗透人文关怀

• 作者: 张玲
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评语 人文关怀 《新课程标准》 学生写作 语文教学 评价过程 人文素养 人文性
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

《新课程标准》中明确指出：工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。人文性的实质是人文精神，包括知、情、意等方面，主要指人格、情感、意志、性格、心理品质等。在语文教学中如何体现人文性呢？首先应坚持正确的价值取向，在评价过程中，应当重点关注学生人文素养的发展。表现在作文上，老师评语写得是否恰当，评价是否准确，不仅对学生写作水平的提高起着至关重要的作用，更能提高学生的人文素养，促使学生全面和谐的发展。可见，作文评语在语文教学中有着不容轻视的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲		6	7	1.0	2.0