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浅谈高中数学开放式教学的几点思考
浅谈高中数学开放式教学的几点思考
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摘要：
随着新课程教育的不断推进,教育模式也应当随之有一定的调整.而高中数学作为一门高考重难点课目,多年数学的学习已经让学生们对数学的学习感到痛苦而枯燥,那么怎样让学生重新找回对数学的兴趣,让学生发现数学的丰富和精彩,是教育改革及教师应当关注的重点.经过多年教学的总结,笔者对此有几点见解,在这里与大家共勉.
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问题
方法
对高中数学进行开放式教学的探索
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开放式课堂
教学方式
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文献信息
| 篇名 | 浅谈高中数学开放式教学的几点思考 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中数学 开放式教学 思考 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 107 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2296字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高中数学
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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