案例教学有效性研究——以本科院校税收筹划课程为例

• 作者: 吴琦
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 税收筹划 有效性 案例设计 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

尽管案例教学在本科院校的课程教学中已被广泛使用，但由于受各种主客观因素的影响，案例教学的有效性难以得到有效保障。因此，解决案例教学中诸如案例设计时效性、延伸性以及案例教学模式创新等问题，充分发挥案例教学的有效性，已成为本科院校教学改革的重要课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴琦		15	44	3.0	6.0