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摘要:
在新教改注重学生能力与素质培养的号召下,本校以发挥院校优势为主,把专业办出自己的特色.为社会培养出更多的实用型人才,使学生不仅具备扎实的理论基础,还具有熟练的实际操作能力,确保在以后的工作岗位中能胜任工作要求.本文对工业设计办学定位及培养模式进行了初步探索,并进行可行性分析.
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工业设计办学定位及培养模式探索
工业设计
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办学定位
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工业设计
产学研
创新人才
培养模式
工业设计专业人才培养模式探讨
知识经济
创新
素质
培养模式
突破传统模式践行学科融合--工科工业设计专业素描课教学探索与实践
设计素描
画法几何
工程制图
工科工业设计教育
学科交叉融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工业设计办学定位及培养模式探索
来源期刊 新校园(理论版) 学科
关键词 工业设计 办学定位 培养模式 独立自主
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 分类号
字数 1423字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志英 广西工学院鹿山学院 3 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工业设计
办学定位
培养模式
独立自主
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
chi
出版文献量(篇)
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