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摘要:
在近年来中医高校留学生针推临床带教工作的基础上,总结教学经验,就文化基础、知识背景、语言交流、技能实践与教学教法等5个方面进行了分析探讨,并提出一些具体应对措施,以期获得更好的教学实践效果.
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以授课为基础的教学模式
循证医学
中医文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中医高校留学生针推临床教学的实践与思考
来源期刊 中医药导报 学科 教育
关键词 留学生 针灸 推拿 带教
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 125-126
页数 分类号 G642.0
字数 2925字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2012.06.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪清 20 82 5.0 9.0
2 王桂茂 14 148 7.0 12.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
留学生
针灸
推拿
带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药导报
半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路325号湖南省卫生厅
42-144
1994
chi
出版文献量(篇)
15371
总下载数(次)
25
总被引数(次)
70924
论文1v1指导