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摘要:
教学环境因素是影响大学英语教学质量的客观因素之一.高校的图书馆、电子资料室、网络设施等物理环境和学校的教学管理、教学评价和学术讲座等人文环境无不对大学生的英语学习造成一定影响.对教学环境的调查结果说明高校的教学环境有许多需要改善的地方,创设一个有利于学生语言学习的良好的教学环境尚需学校、教学管理人员、教师和学生的一致努力.
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文献信息
篇名 教学环境因素对大学英语教学质量影响的调查研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 教学环境 大学英语 教学质量
年,卷(期) 2012,(29) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨红梅 13 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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教学环境
大学英语
教学质量
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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