小组合作学习法在消化内科护理见习中的应用

• 作者: 崔晓阳
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 消化内科护理 临床见习 小组合作学习法 应用实验
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

在消化内科护理见习学生中进行的实验结果显示，采用小组合作学习法的实验组护理病历书写成绩、专科理论考试成绩及对见习效果评价明显优于对照组。结论：应用小组合作学习法有利于充分发挥学生的主体作用，增加团队合作意识，提高学生的沟通能力、语言表达能力和临床见习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔晓阳	德州学院医学系	2	0	0.0	0.0