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摘要:
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语文教师的课堂形象塑造策略
语文教师
形象塑造
研究
新课改视野下语文教师的个性化发展浅析
新课改
语文教师
个性化发展
初中课改语文教学之——分组合作与张扬学生个性
初中课改
语文教学
分组合作
张扬学生个性
浅谈新课标下语文教师的素养
新课程标准
语文教师
素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 浅谈语文教师的个性张扬
来源期刊 中国校园文学:教育教学研究 学科 教育
关键词 个性 教师 语文 教育家
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娜 河南省修武县第一中学分校 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
个性
教师
语文
教育家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校园文学:教育教学研究
其它
出版文献量(篇)
1644
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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