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摘要:
文言文教学在高中语文教学中占有重要地位,但文言文教学效率低是不争的事实,是仅次于作文教学的又一难题。新一轮的课程改革大潮中,每个语文教师都应采取有效手段提高文言文教学效率,下面是笔者的几点经验之谈,整理成文以飨读者。
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文献信息
篇名 提高高中文言文教学效率的几点建议
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 文言文教学 高中语文教学 教学效率 作文教学 课程改革 语文教师
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 备考方略
研究方向 页码范围 48-48
页数 分类号 G633.3
字数 2047字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
高中语文教学
教学效率
作文教学
课程改革
语文教师
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期刊影响力
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