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摘要:
成功的导入是一堂好课的前提。好的课堂导入能有效激发学习兴趣、引发学习动机、明确学习目的,从而为顺利完成课堂教学奠定基础。下面结合教学实例谈一下自己的做法,以期和广大一线老师交流探讨。
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文献信息
篇名 例谈初中思想品德课的导入
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 课堂导入 思想品德课 初中 激发学习兴趣 学习动机 学习目的 课堂教学 教学实例
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 14-14
页数 分类号 G633.3
字数 1813字 语种 中文
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1 陈国栋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂导入
思想品德课
初中
激发学习兴趣
学习动机
学习目的
课堂教学
教学实例
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