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摘要:
随着课程标准的不断更新,小学的英语教学面临着新形势。与传统的教学模式相比,开放式教学不但给课堂注入了新鲜的元素,同时也突破了传统的教学理念。因此,要想提高小学生的英语阅读能力,英语教师应注重运用开放式的教学手段,以便激发小学生学习的积极性。其中。开放式培养小学生英语阅读能力的途径主要体现在以下几方面。
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探究提升小学生语文阅读能力的有效途径
小学生
语文阅读能力
阅读教学
开放式教学培养小学生审美能力
开放式教学
培养
小学生
审美能力
小学语文开放式阅读教学的策略
小学语文
开放式阅读
教学方法
提高小学生英语单词学习能力的有效途径
词汇积累
巧记单词
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开放式培养小学生英语阅读能力的有效途径
来源期刊 中小学电教:下 学科 文学
关键词 开放式教学 英语教学 阅读能力 小学生 培养 课程标准 教学模式 教学理念
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯爱军 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
开放式教学
英语教学
阅读能力
小学生
培养
课程标准
教学模式
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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