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摘要:
洗课就是对教案进行再思考,就是说像洗菜去除泥沙,淘米去除杂质一样,教师在明确“教什么”的同时,还要明确“不教什么”,学生能做的,教师决不包办.即既要入乎其内,又要出乎其外.经过“洗课”,教师将课后反思的过程置前,减少课堂的“冗余”,还学生以学习空间的自由
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篇名 体验“洗课”流淌课堂精彩
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 洗课 教学再思考
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
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字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张涛 陕西省西安市高陵县通远镇中心小学 19 34 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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洗课
教学再思考
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
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