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摘要:
前段时间有机会和同事去山东杜郎口学校参观学习.在看课、听报告的同时,也催生了我更多的思考.我认为杜郎口好似一篇散文,形散而神不散。它从根本上解决了“放生”与“圈养”的问题。我们是“圈养”的,杜郎口是“放生”的。“放生出个性,圈养出规范”,我们常用养鸭子的方式去养天鹅.我们让天鹅忘记了什么是翅膀。为了还孩子翅膀我要学杜郎口。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育的智慧来自躬身实践——《伯牙绝弦》教学反思
来源期刊 中小学电教:下 学科 农学
关键词 教学反思 智慧 教育 圈养 放生 翅膀 天鹅 鸭子
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 S829.2
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佟艳辉 2 0 0.0 0.0
2 李艳霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学反思
智慧
教育
圈养
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天鹅
鸭子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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