作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
善待在教与学的过程中暴露出的"数学错误"、建立"错题库",根据不同学生出现的不同错误,"以学为主"完善"以教为主"的不足,及时在教与学的过程中纠正、调整、改善,反思教学者的教学漏洞和不足,提高学习者的数学思维、巩固数学知识,最终达到优化教学的目的。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 善待数学错误 建立“错题库”
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 数学错误 错题库 因材施教 查漏补缺
年,卷(期) wldh_2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施海燕 11 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学错误
错题库
因材施教
查漏补缺
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导