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摘要:
一、“借”与“拿”的故事 今年新接了一个班,面对的是一张张陌生的脸庞,处处小心翼翼的,没想到还是做了件令我后悔不已的事情。那是星期四晚上,有个家长打电话说孩子的游戏机可能被一个同学拿了,让我询问一下,第二天别忘记带回来还给他。
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关键词热度
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文献信息
篇名 注重细节,与家长同行--谈谈怎样与家长沟通
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 家长沟通 同行 “拿” “借” 游戏机 打电话 同学 孩子
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓霞 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家长沟通
同行
“拿”
“借”
游戏机
打电话
同学
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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