搭建网络教研平台 促进教研发展

• 作者: 沈烈炯
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教研 互联网技术 教师专业发展 web2．0 教学研究活动 教研活动 网络平台 教研方式
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 融合与思考
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1866字
• 语种: 中文

摘要

教研是促进教师专业发展的重要途径。网络教研是在互联网技术背景下兴起的一种教研方式。它以web2．0平台为载体、以互联网信息技术为依托，通过网络教研平台进行开放、互动、个性化的教学研究活动，将日常教研与网络教研活动相结合，使教研活动借助平台得以继续拓展、生成、提升，从而变得富有成效。为此，庵东镇教育办公室创建了庵东教育网，并为镇内的中小学搭建网络平台。通过网络平台，探索网络环境下教研活动，促进学校教研的有效开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈烈炯		4	1	1.0	1.0