浅谈初中数学教学中数感的培养

• 作者: 蒋锡萍
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 关键词: 初中数学 数感 培养途径
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 86
• 字数: 2120字
• 语种: 中文

摘要

国家新颁布的义务教育数学课程标准中首次提出培养学生的应用和创新意识这两个关键词,但“数感”依然被放在了其首要位置.良好的数感可以帮助学生更好的理解数学,感知数学,能够运用数学的思维方式对现实问题进行思考,理解现实生活中数的意义.当前如何加强培养学生的数感已经成为一个热门问题,本文就如何建立和培养初中数学教学中学生的数感作出一番论述.