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摘要:
随着高等的不断教育的大众化,高校的招生规模不断的扩大,如何让高校为数众多大一新生更好更快的适应大学生活,实现角色转变成为高校辅导员面对的一个新问题.笔者从大学与中学环境的差异性进行分析,提出实现角色转换的对策.
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从大学辅导员视角看和谐师生关系的构建
大学辅导员
师生关系
方法
作用
论高校辅导员的角色冲突及其应对策略
高校
辅导员
角色冲突
自我角色调适
专业技能
高校优秀辅导员角色形象塑造的社会效果研究
高校优秀辅导员
角色形象
社会效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从辅导员视角谈如何实现新生角色转换
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 辅导员 新生 角色转换
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 分类号
字数 2206字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱昭楚 32 4 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
新生
角色转换
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(教学参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4870
总下载数(次)
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