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让小学语文课堂闪耀着情感的光芒
让小学语文课堂闪耀着情感的光芒
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摘要：
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如何让情感回归语文课堂
语文课堂
情感回归
诵读
表演
语言沟通
让经典诗词优化小学语文课堂导入情境
经典诗词
小学语文
课堂教学
导入情境
小学语文课堂朗读教学有效性
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主办单位：
中国外语学习学研究会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
大16开
出版地：
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号：
16-118
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
9719
总下载数（次）
8
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