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摘要:
多媒体作为现代化教学的一种手段.在优化教学过程、激发学生创造性思维、提高课堂教学效果、有效地实施素质教育方面起着重要的作用。随着科学技术的不断发展,老师、学生、多媒体已构成课堂教学系统的三大要素。在初中数学教学过程中恰当地运用多媒体,可以引起学生的学习兴趣.激发学生的学习积极性,使学生更加轻松、愉快、快速、高效地获取知识,发展思维,形成能力,从而达到最优化的教学效果。下面结合我的教学实践,谈谈如何运用多媒体课件,来优化数学教学效果。
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文献信息
篇名 运用多媒体课件,优化数学教学效果
来源期刊 中小学电教:下 学科 数学
关键词 课堂教学效果 数学教学过程 多媒体课件 最优化 现代化教学 创造性思维 学习积极性 素质教育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效果
数学教学过程
多媒体课件
最优化
现代化教学
创造性思维
学习积极性
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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