重视良好的小学英语学习习惯的养成教育

• 作者: 秦明秀
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习习惯 养成教育 小学 两级分化 学习兴趣 语文教师 英语学科 语言学科
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1794字
• 语种: 中文

摘要

小学英语学科中存在的问题包括周课时少、复现率不高、部分家长重视不够等，因此对学生来说，英语学习相对较难。特别到了高年级，两级分化严重。在以往的八年教学中，我一直在思索如何减少学困生，如何让他们一直保持学习兴趣。我听了一些语文教师的课，并进行了反思和探索。我发现语文和英语作为语言学科，有许多相通之处，因此也有许多方法值得我们借鉴。因此，在后来的教学中，我进行了学习和探究，并从很多方面对学生进行了学习习惯的培养。如让学生做好课前准备；认真听课、做笔记；从听说读写方面去培养；从课堂延伸到课外，课内和课外相结合，家校结合等。这样，到了高年级，学生的学习兴趣仍然很浓，两级分化情况明显减少。下面我谈谈我的几点做法：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦明秀		7	3	1.0	1.0