浅谈初中英语教学中动态课堂生成的实践

• 作者: 刘广梅
• 来源期刊: 校园英语
• 关键词: 以生为本 初中英语
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

教师与学生之间要积极交往,加强互动,这才是真正的课堂教学.初中英语教学应该是一个动态发展,并且富有个性化的教学过程,教师要根据初中学生的认知情况,对学生涌现出来的各种信息进行优化整合,并及时发现学生存在的困惑、疑问,提出对应的改善措施,帮助学生树立信心.本文针对初中英语教学中动态课堂生成的实践进行分析.

作者信息

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1	刘广梅		1	0	0.0	0.0