基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着科学技术的发展,教育手段日趋现代化,多媒体技术己成为一种强有力并且不可缺少的教学资源,运用多媒体于作文课堂教学,是提高学生写作兴趣的一种重要方法。写作文,对于学生来说是一大难题,学生害怕写,那么怎样消除学生的恐惧心理,乐于学写作文昵?常言道,兴趣是最好的老师,是入门的向导。可见,激发学生的创作兴趣至关重要。
推荐文章
多媒体技术在作文教学中的运用--激发写作动机,促进思维创新
多媒体技术
作文教学
写作动机
写作思路
思维创新
激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平
激发
写作兴趣
提高
写作水平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用多媒体技术激发学生的写作兴趣
来源期刊 读写算(教师版):素质教育论坛 学科 教育
关键词 多媒体技术 写作兴趣 学生 激发 利用 科学技术 教育手段 教学资源
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G633.34
字数 1500字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.09.050
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
写作兴趣
学生
激发
利用
科学技术
教育手段
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算-素质教育论坛
半月刊
chi
出版文献量(篇)
21269
总下载数(次)
17
总被引数(次)
5065
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导