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摘要:
语文新课标积极倡导“自主合作探究”的学习方式。“语文合作探究课堂教学”是指在语文课堂教学中,在教师的指导下,以充分发挥每个学生的主动性为基础,通过小组合作学习和组间交流竞争为主要途径,实现全体学生的主动性、社会性和创造性的和谐发展的教学活动方式。
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文献信息
篇名 语文合作探究课堂教学模式的探索与实践
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 自主合作探究 课堂教学模式 语文新课标 实践 语文课堂教学 小组合作学习 教学活动方式 全体学生
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 备教导航
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G420
字数 1781字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8024.2012.09.050
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研究主题发展历程
节点文献
自主合作探究
课堂教学模式
语文新课标
实践
语文课堂教学
小组合作学习
教学活动方式
全体学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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现代语文(教学研究)
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