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摘要:
语文学习动机作为非智力因素之一,对学生的语文学习效果有很大影响.笔者从课堂环境创设、学习任务设计、教学过程设计、教学评价四个方面展开,以激发和培养中职生语文学习动机.
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小学语文
高效课堂
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内容分析
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文献信息
篇名 语文学习动机激发与培养的课堂策略
来源期刊 文学教育(上) 学科 文学
关键词 学习动机 课堂环境 学习任务
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 72
页数 分类号 I0
字数 语种 中文
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1 王小红 20 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习动机
课堂环境
学习任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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