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非专业素质视角下的职教师资专业学生培养评析
非专业素质视角下的职教师资专业学生培养评析
作者:
王超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
非专业素质
就业
培养路径
职教师资专业学生
摘要:
分析了非专业素质缺失对职教师资专业学生发展、就业质量的影响因素,探析了职教师资专业学生非专业素质培养路径:大胆创新,改革课程培养体系;搭建平台,强化实践素质;以行为引导为核心,内化非专业素质;以激励机制为引导,加强非专业素质测评体系建设.
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培养模式
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内容分析
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文献信息
篇名
非专业素质视角下的职教师资专业学生培养评析
来源期刊
中国电力教育
学科
教育
关键词
非专业素质
就业
培养路径
职教师资专业学生
年,卷(期)
2012,(16)
所属期刊栏目
人才培养改革
研究方向
页码范围
22-23
页数
分类号
G642
字数
4056字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-0079.2012.16.011
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王超
广西师范大学职业技术师范学院
9
6
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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非专业素质
就业
培养路径
职教师资专业学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
主办单位:
中国电力教育协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-0079
CN:
11-3776/G4
开本:
16开
出版地:
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
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